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Autor Tema: Desarrollais todas las actividades?  (Leído 1937 veces)

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Desconectado supertren

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Desarrollais todas las actividades?
« en: 14 de Marzo de 2011 - 13:13:08 »
Hola.

Sigo con mis dudas.

Me gustaría preguntaros si en la programación desarrolláis todas las actividades tal y como se la entregaríais a los niños en clase, es decir, si yo pongo en la programación:

Actividad 1: Unir los números 1 al 3 con colecciones de objetos.

Si además de poner eso en la programación os curráis las fichas que entregaríais a los niños: Una hoja con los números y los dibujos que tienen que unir. Es que yo lo estaba haciendo así pero me estoy dando cuenta que estoy tardando muchísimo dado que me tengo que hacer el libro de texto entero y no me va a dar tiempo, bufff k agobio!!.

Lo estoy haciendo bien?, con describir las actividades vale?.

Muchas gracias.
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Desconectado petitelau

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Re: Desarrollais todas las actividades?
« Respuesta #16 en: 30 de Marzo de 2011 - 15:47:28 »
i need help!!!!!!! necesito ayuda!!!

alguien tiene algun documento o alguna pagina o algo donde ponga los tipos de actividades en plan de refuerzo de ampliacion, de experimentacion..... es que he oido que hay una clasificacion asi y es que en la academia me han dicho que tengo q poner en plan general las acitividades en la programacion y nos e como ponerlas...

porfaaaaa!!!!!!!!!!
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Desconectado pottoka

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Re: Desarrollais todas las actividades?
« Respuesta #17 en: 30 de Marzo de 2011 - 16:30:17 »
Conocimientos previos:   Para conocer el punto de partida, ajustar la propuesta y avanzar progresivamente en el desarrollo de la programación.
Introducción-motivación:   Planteamos la unidad, proponemos una lluvia de ideas, generamos predisposición a la participación...
Desarrollo:    Corresponden al bloque central de la unidad, se desarrollan las tareas fundamentales utilizando estilos de búsqueda, indagación...
Refuerzo:    Para el alumnado que presenta dificultad ante la tarea y otras estrategias que nos permitan adaptarnos a su estilo o ritmo de aprendizaje.
Ampliación:    Para los que realizan con facilidad las tareas. No se tratarán contenidos más complejos; se modificarán los niveles de dificultad de los ya propuestos
Síntesis o Evaluación:   Es la planificación de estrategias de resolución. Implican un razonamiento avanzado, abstracción, argumentación, generalización y construcción de modelos aplicados a contextos nuevos.

¿Algo así?
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Desconectado petitelau

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Re: Desarrollais todas las actividades?
« Respuesta #18 en: 30 de Marzo de 2011 - 16:36:16 »
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Conocimientos previos:   Para conocer el punto de partida, ajustar la propuesta y avanzar progresivamente en el desarrollo de la programación.
Introducción-motivación:   Planteamos la unidad, proponemos una lluvia de ideas, generamos predisposición a la participación...
Desarrollo:    Corresponden al bloque central de la unidad, se desarrollan las tareas fundamentales utilizando estilos de búsqueda, indagación...
Refuerzo:    Para el alumnado que presenta dificultad ante la tarea y otras estrategias que nos permitan adaptarnos a su estilo o ritmo de aprendizaje.
Ampliación:    Para los que realizan con facilidad las tareas. No se tratarán contenidos más complejos; se modificarán los niveles de dificultad de los ya propuestos
Síntesis o Evaluación:   Es la planificación de estrategias de resolución. Implican un razonamiento avanzado, abstracción, argumentación, generalización y construcción de modelos aplicados a contextos nuevos.

¿Algo así?


muchisimas gracias, si algo asi es loq ue buscaba, por cierto no tendras un resumencillo en plan asi sobre agrupamientos'????
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Desconectado pottoka

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Re: Desarrollais todas las actividades?
« Respuesta #19 en: 30 de Marzo de 2011 - 16:54:47 »
Gran grupo, pequeño grupo e individual. Esto lo puedes redactar como quieras, así es más personal.
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Desconectado petitelau

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Re: Desarrollais todas las actividades?
« Respuesta #20 en: 30 de Marzo de 2011 - 17:32:31 »
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Gran grupo, pequeño grupo e individual. Esto lo puedes redactar como quieras, así es más personal.

Gracias, estos son los q pensaba, pero por si acaso he preguntado. si solo haré mención a los tipos de agrupamientos porque esque no se como meteré todo, ya tengo que quitar cosas.

Por cierto, a la hora de hacer las unidades, las haceis en plan por sesión, o en plan por tipos de actividad?????
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Desconectado violeta87

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Re: Desarrollais todas las actividades?
« Respuesta #21 en: 30 de Marzo de 2011 - 22:05:14 »
yo las actividades de conocimimientos previos, introducción y motivación las presento como un único tipo de actividad. Y respecto a las actividades las presento por tipo.
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Desconectado NereLugo

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Re: Desarrollais todas las actividades?
« Respuesta #22 en: 15 de Abril de 2011 - 22:48:02 »
me estoy volviendo loca con este tema... leo y leo por aquí a ver si me aclaro, pero sigo sin sentirme segura sobre cómo y sobre todo cuantas actrividades preparar para la exposición.

en la programación no incluyo ninguna actividad, ni las nombro, ni nada y eso ya me acojona, pero es lo que me dicen en la academia, y tampoco tengo mucho espacio.

a la hora de la exposición tengo pensado presentarlas según la tipología de la que hablais en este hilo, pero no sé cómo enfocarlo ni cuántas activides poner...

me dais un consejo, por favor?
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Desconectado suricate

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Re: Desarrollais todas las actividades?
« Respuesta #23 en: 15 de Abril de 2011 - 23:53:07 »
a ver si damos un  poco de luz al tema  :P

el numero de actividades depende de muchas cosas, pero sobre todo de la temporalización si una unidad didactica se desarrolla en un mes no puede tener las mismas actividades que una unidad que se plantea para llevarla a cabo en 15 dias.
yo soy de infantil y planteaba actividades tipo:

una actividad de introducción- motivación que me servia tambien para obtener conocimientos previos
actividades de desarrollo para las diferentes áreas atendiendo a los objetivos y al horario (por ejemplo: si mi unidad dura 10 días y tengo programada en mi horario una sesion semanal de plastica tengo que tener 2 actividades de plastica)
actividades de refuerzo y ampliación para atender a la diversidad de niveles del aula
y actividades de evaluación para evaluar si se ha conseguido los objetivos

asi lo hacia en la exposición

en la programacion las actividades las puse de forma general

individual. pequeño grupo.gran grupo
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Desconectado NereLugo

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Re: Desarrollais todas las actividades?
« Respuesta #24 en: 16 de Abril de 2011 - 00:09:31 »
muchísimas gracias... intentaré organizarme así a ver si consigo avanzar algo, que me veo atascada...

 abrazoo
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Desconectado totini

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Re: Desarrollais todas las actividades?
« Respuesta #25 en: 16 de Abril de 2011 - 09:54:30 »
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a ver si damos un  poco de luz al tema  :P

el numero de actividades depende de muchas cosas, pero sobre todo de la temporalización si una unidad didactica se desarrolla en un mes no puede tener las mismas actividades que una unidad que se plantea para llevarla a cabo en 15 dias.
yo soy de infantil y planteaba actividades tipo:

una actividad de introducción- motivación que me servia tambien para obtener conocimientos previos
actividades de desarrollo para las diferentes áreas atendiendo a los objetivos y al horario (por ejemplo: si mi unidad dura 10 días y tengo programada en mi horario una sesion semanal de plastica tengo que tener 2 actividades de plastica)
actividades de refuerzo y ampliación para atender a la diversidad de niveles del aula
y actividades de evaluación para evaluar si se ha conseguido los objetivos

asi lo hacia en la exposición

en la programacion las actividades las puse de forma general

individual. pequeño grupo.gran grupo

y si haces actividades muy completas en las que se mezclan todo tipo de tareas, es decir, que una actividad puede comenzar con un cuento y puede acabar siendo de plástica o psicomotricidad, entonces ¿cómo calculas?? es que a mi eso de a la semana una sesión de plástica no me gusta mucho, me gusta hacerlo más global, pero no se, porque a lo mejor me complico más. Gracias por tu aportación, porque por lo menos intentaré fijarme en el horario un poco para hacerlo más real. Gracias
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Desconectado suricate

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Re: Desarrollais todas las actividades?
« Respuesta #26 en: 16 de Abril de 2011 - 20:52:24 »
hola totini

si, claro, las actividades son globalizadas y en esa sesión de plástica que yo te indicaba la actividad puede consistir en construir planetas con bolas de corcho para colgarlas en el techo porque estas en la unidad didactica del universo o contar el cuento de los tres ositos para introducir los conceptos de grande - mediano - pequeño antes de realizar una ficha con esos conceptos, lo que quiero decir es que debe haber una coherencia en el número de actividades relacionandolas con las tres áreas y con tu horario, siempre sabiendo que es un horario orientativo. y que deben reflejar los objetivos que te hayas planteado para la unidad.

un saludo
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Desconectado manchi11

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Re: Desarrollais todas las actividades?
« Respuesta #27 en: 17 de Abril de 2011 - 20:41:24 »
Petitelau, sobre agrupamientos mira los que describe COUSINET: son bien sencillos,
GRAN GRUPO:  para explicaciones generales, presentación de topics y demás actividades para el grupo
PEQUEÑO GRUPO: trabajos en grupo, trabajos de investigación, representaciones,trabajos manuales, juegos ....
TRABAJO EN PAREJAS: para trabajar diálogos, juegos, intercambios de información....
TRABAJO INDIVIDUAL: para asentar los conocimientos adquiridos que se han presentado, examenes, artística

Espero haberte ayudado algo y, si quieres concretar más en internet hay infinidad de información sobre éste autor :smt039 :smt039
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esto se acaba!!!!!!
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Etiquetas: desarrollo actividades