Hola.

Sigo con mis dudas.

Me gustaría preguntaros si en la programación desarrolláis todas las actividades tal y como se la entregaríais a los niños en clase, es decir, si yo pongo en la programación:

Actividad 1: Unir los números 1 al 3 con colecciones de objetos.

Si además de poner eso en la programación os curráis las fichas que entregaríais a los niños: Una hoja con los números y los dibujos que tienen que unir. Es que yo lo estaba haciendo así pero me estoy dando cuenta que estoy tardando muchísimo dado que me tengo que hacer el libro de texto entero y no me va a dar tiempo, bufff k agobio!!.

Lo estoy haciendo bien?, con describir las actividades vale?.

Muchas gracias.

Yo en los esquemas de las UUDD tampoco las desarrollo. Solo pongo en general de que trata, por ej: poesias, cuentos, etc. De todos modos, nos han dicho en la academia que es opcional lo d poner las actividades en los esquemas. Yo me pensare lo que hacer.

Hola.

Creo que no me he explicado bien.

Lo que quiero decir es si hacéis el material que en clase daríais a los niños, es decir, las hojas que les daríais para hacer, o simplemente explicáis cómo se haría la actividad.

Y no es que esté copiando ningún libro de texto, es que lo estoy HACIENDO YO, por eso digo que estoy tardando muchísimo, voy a dejar de hacerlo porque no me va a dar tiempo.

Un saludo.

Por cierto, tambien depende de lacomunidad y curso, asignatura por la que te presentes.

Me presento en Madrid para Educación Primaria.

Me gustaría que, aquellos que no desarrollais todas las actividades, me explicaseis qué criterios utilizais para elegir una actividad frente a otra.

Es decir, preferís escoger actividades innovadoras y creativas o mejor apostar por las clásicas que está demostrado que funcionan......??

Mejor exponer actividades con mucho material o mejor ir con aquellas q son worksheets (aunque sean worksheets elaboradas y desarolladas)??

No sé, yo considero que lo mejor es ir con aquellas con las que te sientas mas segur@ pero........igual el tribunal no piensa lo mismo jajaja. Lo que intento es encontrar ideas sobre qué creeis que el tribunal valora en una actividad!!

Muchas gracias por adelantado!!

Yo también tengo materiales de todas las actividades, aunque hay algunas que no desarrollo y simplemente las muestro....el problema es...qué actividades creeis que se deben desarrollar?? qué creeis q valora el tribunal en las actividades??

....el problema es...qué actividades creeis que se deben desarrollar??

Pues las actividades de la Unidad Didáctica que te haya tocado , no?, es que ahí no se puede elegir!!.

eso es, pues desarrollar las que más te gusten y tocar todo tipo de actividades, cuentos, poesías, números, lecto..