« anterior próximo »
Páginas: [1] 2   Ir Abajo

Autor Tema: defensa del contexto,  (Leído 1638 veces)

0 Usuarios y 1 Visitante están viendo este tema.

Desconectado cajitadesorpresas

  • Iniciad@
  • *
  • Mensajes: 62

  • Participación
    0%
defensa del contexto,
« en: 11 de Diciembre de 2010 - 15:04:43 »
Hola, alguien me podria dejar una defensa del contexto de la programacion, la tengo que exponer a la semana que vienes en clase, y al mirarmelo me he dado cuenta que no defiendo el contexto sino que estoy exponiendo los datos del contexto que tengo recogidos en la programacion, por favor si alguien me pudiese ayudar se lo agradeceria.
En línea

 

Desconectado morwen

  • Mami-modereitor
  • Blogueros
  • Catedrátic@
  • *
  • Mensajes: 10212
  • Sexo: Femenino

  • Participación
    13%
Re: defensa del contexto,
« Respuesta #1 en: 11 de Diciembre de 2010 - 15:06:58 »
Bueno, la defensa del contexto a mí me dura 2 minutos escasos. Explico rápidamente el nivel socioeconómico donde se enclava el centro, el predominio lingüístico, la tasa de inmigración, las unidades del centro, su programa de educación bilingüe y las instalaciones con que cuenta. Rápido y conciso. No me parece un punto donde explayarse demasiado.
En línea
No te está permitido ver enlaces. Regístrate o Ingresa en el foro

Añadida nueva norma:Evita responder a provocaciones, si consideras que un mensaje incumple las normas del foro, es mejor que lo reportes.

Desconectado cajitadesorpresas

  • Iniciad@
  • *
  • Mensajes: 62

  • Participación
    0%
Re: defensa del contexto,
« Respuesta #2 en: 11 de Diciembre de 2010 - 16:31:57 »
Si yo no digo que tenga que durar mucho o poco la defensa, en mi opinion si hago lo que tu dices estoy exponiendo el contexto que es lo que hasta ahora hacia, no le estoy defendiendo
En línea

Desconectado morwen

  • Mami-modereitor
  • Blogueros
  • Catedrátic@
  • *
  • Mensajes: 10212
  • Sexo: Femenino

  • Participación
    13%
Re: defensa del contexto,
« Respuesta #3 en: 11 de Diciembre de 2010 - 21:12:29 »
Bueno, es que yo creo que el contexto en sí se defiende solo, me explico. Tú tienes que defender tu programación, pero para eso tienes que enclavarla en un contexto.
¿Te refieres a justificar de alguna manera por qué has elegido ese contexto y  no otro?
En ese caso, pues añadir al final de lo que yo he puesto (que considero básico nombrarlo para entender lo que defenderás a continuación) que lo has elegido por..... es un contexto que conoces, es un contexto que te parece adecuado, donde puedes desarrollar de manera adecuada tu práctica docente, donde cuentas con las infraestructuras necesarias, donde te sientes cómoda... en fin, lo que quieras.
En línea
No te está permitido ver enlaces. Regístrate o Ingresa en el foro

Añadida nueva norma:Evita responder a provocaciones, si consideras que un mensaje incumple las normas del foro, es mejor que lo reportes.

Desconectado dolce

  • Funcionari@
  • *
  • Mensajes: 3811
  • Sexo: Femenino

  • Participación
    0%
Re: defensa del contexto,
« Respuesta #4 en: 11 de Diciembre de 2010 - 22:30:43 »
Duda de novata... ¿cual es la diferencia entre exponer y defender? Se supone que tu tienes que desarrollar lo que tienes en la PD no?
En línea
"Tiene la elegancia del erizo: por fuera está cubierta de púas, una verdadera fortaleza, pero intuyo que, por dentro, tiene el mismo refinamiento sencillo de los erizos, que son animalillos falsamente indolentes, tremendamente solitarios y terriblemente elegantes."

Desconectado Rebequita

  • Avanzad@
  • *
  • Mensajes: 224
  • Sexo: Femenino

  • Participación
    0%
Re: defensa del contexto,
« Respuesta #5 en: 11 de Diciembre de 2010 - 22:35:02 »
Yo creo que la diferencia está en que exponer es comentar todo lo que has puesto en la programación con otras palabras, y defenderlo, es por ejemplo en el caso de la metodologia, por qué has elegido esa metodologia y no otra, por qué lo haces así... no sé si me he explicado... :-k
En línea

Desconectado dolce

  • Funcionari@
  • *
  • Mensajes: 3811
  • Sexo: Femenino

  • Participación
    0%
Re: defensa del contexto,
« Respuesta #6 en: 11 de Diciembre de 2010 - 22:42:49 »
No te está permitido ver enlaces. Regístrate o Ingresa en el foro
Yo creo que la diferencia está en que exponer es comentar todo lo que has puesto en la programación con otras palabras, y defenderlo, es por ejemplo en el caso de la metodologia, por qué has elegido esa metodologia y no otra, por qué lo haces así... no sé si me he explicado... :-k

Ok, lo de la metodologia lo entiendo... ¿pero como se defiende el contexto? Porque eso no depende de ti...
En línea
"Tiene la elegancia del erizo: por fuera está cubierta de púas, una verdadera fortaleza, pero intuyo que, por dentro, tiene el mismo refinamiento sencillo de los erizos, que son animalillos falsamente indolentes, tremendamente solitarios y terriblemente elegantes."

Desconectado pottoka

  • Avanzad@
  • *
  • Mensajes: 384

  • Participación
    0%
Re: defensa del contexto,
« Respuesta #7 en: 11 de Diciembre de 2010 - 22:55:04 »
Yo entiendo que como es una programción "virtual", vamos, ficticia, simplemente con decir que he elegido este contexto, porque para mí sería el ideal si pudiera elegir por la cantidad de recursos que ofrece, o porque es lo que conozco; o porque me he basado en mi centro de trabajo.... digo yo que esta justificación es a lo que os referís, no?
En línea

Desconectado cajitadesorpresas

  • Iniciad@
  • *
  • Mensajes: 62

  • Participación
    0%
Re: defensa del contexto,
« Respuesta #8 en: 12 de Diciembre de 2010 - 00:17:24 »
Exponer es hacer una numeracion de lso datos del contexto que aparacen por ejemplo se trata de un entono urbano situado en un barrio de la periferia de una gran cuidad, las familias tienen un nivel medio bajo, etc

Si embargo defender es sjustificar porque he elegido ese entono y no uno rural, que ventajas y que incovenientes me ofrece ese entorno y como queda reflejado a lo largo de la programacion, que medidas adpoto para cpmpesar eso incovenientes, pero no se decirlo con un discurso coherente y con sentido.
En línea

Desconectado maestrainfantil87

  • Infantil-Alicante
  • Funcionari@
  • *
  • Mensajes: 2796
  • Sexo: Femenino

  • Participación
    2%
Re: defensa del contexto,
« Respuesta #9 en: 12 de Diciembre de 2010 - 02:02:56 »
Yo al igual que Morwen creo que el contexto no se defiende, simplemente sirve para situar el caso hipotético que planteamos... Por ejemplo si decimos que el colegio está situado en una zona pobre (por poner un ejemplo) no podemos decir que nos iremos a un montón de excursiones donde los padres tengan que poner dinero o algo así... entonces la defensa vendría a la hora de decir que no harás tal o cual excursión debido a que el nivel socioeconómico de tu centro es bajo... Esto es por poner un ejemplo para que quede lo más claro posible... no sé si me entiendes.
En línea

Desconectado pituki

  • Iniciad@
  • *
  • Mensajes: 128

  • Participación
    5%
Re: defensa del contexto,
« Respuesta #10 en: 12 de Diciembre de 2010 - 11:02:12 »
No te está permitido ver enlaces. Regístrate o Ingresa en el foro
Yo al igual que Morwen creo que el contexto no se defiende, simplemente sirve para situar el caso hipotético que planteamos... Por ejemplo si decimos que el colegio está situado en una zona pobre (por poner un ejemplo) no podemos decir que nos iremos a un montón de excursiones donde los padres tengan que poner dinero o algo así... entonces la defensa vendría a la hora de decir que no harás tal o cual excursión debido a que el nivel socioeconómico de tu centro es bajo... Esto es por poner un ejemplo para que quede lo más claro posible... no sé si me entiendes.
De acuerdo contigo. Yo situé mi programación en un barrio de la capital donde vivo, puse un nombre ficticio al centro, entonces me limité a describir el nivel socioeconómico, las infraestructuras básicas (biblioteca...)que allí existen  y poco más. Y no tuve problemas.
En línea

Desconectado rakkkel19

  • EDUCACIÓN INFANTIL - SALAMANCA
  • Avanzad@
  • *
  • Mensajes: 316
  • Sexo: Femenino

  • Participación
    0%
Re: defensa del contexto,
« Respuesta #11 en: 12 de Diciembre de 2010 - 11:20:17 »
Estoy con Morwen en que el contexto no se defiende, simplemente se expone, y esto es necesario para entender lo que viene después, que es lo que ya se defiende!!!
En línea
“El talento es algo corriente. No escasea la inteligencia, sino la constancia...”

Desconectado niemacal

  • Ed. Infantil (Madrid)
  • Avanzad@
  • *
  • Mensajes: 348
  • Sexo: Femenino

  • Participación
    2%
Re: defensa del contexto,
« Respuesta #12 en: 12 de Diciembre de 2010 - 11:31:18 »
Yo el contexto tampoco lo defendí, simplemente lo expuse. Sirve para situar tu programación y al alumnado al que va dirigida, y ha de ser coherente con el resto de los elementos (como te han dicho antes, si tu centro se situa en un barrio de nivel socioeconomico bajo, no podras relizar salidas que impliquen un gran desembolso de dinero, o si la mayoría de tu alumnado pertenece a familias en las que trabajan ambos progenitores, pues la participación de los padres en talleres o actividades dentro del aula se verá mermada).
En línea
No quiero un final feliz, solo quiero serlo...

Desconectado khano80

  • Avanzad@
  • *
  • Mensajes: 266

  • Participación
    2%
Re: defensa del contexto,
« Respuesta #13 en: 12 de Diciembre de 2010 - 13:12:28 »

Lo que defiendes es la Programación (objetivos, contenidos, metodología, evaluación,UUDD ...)
El contexto no forma partede la programación en sí, creo yo, es el lugar donde debes de realizar esa programación que tú defiendes. Simplemete nombrarlo, o mencionarlo, y poco más, esos sí hacer referencia de que se ha programado para ese centro, ese lugar, esos alumnos, ...

Espero haber ayudado
En línea
Cuando te Caigas, Levántate

Desconectado mimbre

  • Primaria
  • Blogueros
  • Funcionari@
  • *
  • Mensajes: 1281

  • Participación
    0%
Re: defensa del contexto,
« Respuesta #14 en: 12 de Diciembre de 2010 - 16:25:05 »
no le dediques más de 30 segundos, con 3 o 4 frases te bastaría para situar el contexto de tu cole
En línea
No tengo miedo porque me puede la ilusión -  By UZA (miembro de maestropositores) - No te está permitido ver enlaces. Regístrate o Ingresa en el foro
Páginas: [1] 2   Ir Arriba
« anterior próximo »
Etiquetas: defensa contexto