Para la programación te recomiendo que primero pienses la edad a la que lo quieres dirigir y por qué la eliges, baraja las posibilidades de la edad. Luego, elige el centro en el que te vas a basar, mira bien su contextualización: del entorno, el nivel socioeconómico y familiar, en general lo que le rodea y luego en cómo es el centro. De esto, ya tienes una imagen bien en tu cabeza del dónde estoy y qué me encuentro. Es importante, al menos para mí, que tengas esto claro, de hecho será el primer punto de la programación, es interesante porque es la realidad social a la que te enfrentas. De ahí, tienes que pensar en el grupo de alumnos y sus características.
Ya lo siguiente es plantearte la parte curricular: objetivos, contenidos, metodología y todo lo que ello conlleva (principios metodológicos que llevarás a cabo, estructuración espacio - tiempo, recursos y materiales didácticos, tipos de agrupamientos, actividades...) A continuación hablar de atención a la diversidad, criterios de evaluación y tu conclusion personal cerrando la programción con la bibliografía que has empleado.
Espero que te sirva de algo...