A mi el tema 16 y 17 q van de la mano me han quedado horriblemente feos, super repetitivos pero esq no se como ponerlos, y a mi no me han quedado largos.
En el tema 16 lo q hago es

• una breve introducción sobre la organización del esapcio y del tiempo
• después lo que hago es primero hablar del espacio y luego del tiempo
• en el esapcio incluyo condicionantes previos( caracteristicas de edificio y alumnos), los criterios, las propuestas metodologicas (rincones y talleres)y una breve conclusion
• en la organizacion temporal hablo de los diferentes agentes que estan implicados (tiempo de los padres, de los educadores y de los alumnos), luego hablo de los criterios para distribuir el tiempo de lso alumnos, y enlace con el epigrafe de los ritmos y las rutinas, donde también incluyo los ritos, y hbalo de pautas de todos ellos
• por ultimo hablo de la evaluacion del esapcio y del tiempo. cd hablo de evaluacion en cualquier tema siempre cito los temas 14 y 15 (q son de progrmacion) y digo un pco q es la evaluacion y porque se caracteriza, depsués mediante una pregunta enlazo lo que podemos evaluar en este caso seria ¿pero que podemos evaluar respecto al espacio y al tiempo? y ahi diferencio entre los criterio de uno y el otro
• para finalizar pongo una conclusion y la bibliografia

espero haberte ayudado, si necesitas cualquier cosa dilo, que para eso estamos, aunque yo es la primera vez q me presento asq no se tampoco si lo mio esta mmuy bien o solo normal