Y algo relacionado con las luces y las sombras? Juegos con linternas, teatros de sombras, cuentos que brillan en la oscuridad... Yo lo trabajé con niños de 2-3 años y la verdad que fue una experiencia super bonita, les gustó muchísimo.

Otro taller podría ser de pintura, experimentando con las mezclas de colores, utilizando canicas para pintar (en una caja pones sobre un folio pintura y canicas y al mover la caja quedan dibujos muy chulos), pintando en la mitad de un folio y haciendo simetrías...

Espero que te sirva, sigo pensando a ver si se me ocurre algo más 

Muchas gracias, sois unos soles!!


La cosa es que dispongo sólo de una hora. Son 4 clases de 4 años, que con sus 4 profes y las 2 de apoyo, nos los repartimos y hacemos un taller, y cada semana viene un grupo a hacerlo.

Tengo un cuento muuuy bonito de sorolla, pero no sé me ocurre qué hacer con él, de momento. Es para el miércoles.



Había pensado en el cuento de "¿A qué sabe la luna?" (muy típico pero bueno). Contarlo y luego hacer los animales como marionetas. Cada niño que los pinte y luego se le pone un palito, así pueden aprovechar para contar ellos mismo el cuento en clase o a sus hermanitos...

También tengo un cuento muy chulo sobre las familias de los instrumentos de música. "El pequeño violín". Sería contarlo y luego dividir a los niños en familias y hacer por ejemplo un instrumento de esa familia con material de desecho.

Puedo contar el cuento de "Croniñon" (lo que pasa que no lo tengo) y luego aprender la canción y hacer una huella en una hoja, para que se lleve cada niño...

Había pensado en hacer un taller de material reciclado, pero claro, para esto ya necesito mucho material, pues son 6 semanas, 6 grupos de 14 niños...

Supongo que al final me decantaré por algún cuento, taller de animación lectora.

El de sorolla no sé cómo enfocarlo.

Y luego había pensado en hacer algo con sales y tizas, que puedo enlazarlo con sorolla y el mar...

Aiss lo estudiaré todo! jaja

Yo lo que hice en las prácticas y les gustó mucho tanto a los niños como a las demás maestras del cole es (aunque tampoco es muy original) bolsitas aromáticas...llevé plantas aromáticas: lavanda, romero, y no me acuerdo cuáles más...
En principio hablamos en general de para qué sirven las plantas, hablamos de las infusiones que se hacen con las plantas (lleve una de poleo menta), y finalmente les propuse si querian realizar una bolsita aromática para colocar en su cajón, ropero, etc... Al principio les dejaba ramitas de una planta en el centro de la mesa, ellos la olian, tocaban y finalmente con las manos la deshacian para poder meterlo en las bolsitas...Así con las diferentes variedades de plantas que utilicé...

Sé que esta idea es muy diferente a las que tenía en principio, pero como me gustó mucho quería compartirla por si os sirve aunque sea para realizar en otro momento...

El cuento de "¿A qué sabe la luna?" Lo hemos hecho en mi cole. Colgamos del techo con lana una oblea (como las hostias que dan en misa) y entonces se iban subiendo a la mesa, a la silla, etc. nosotras alejábamos la oblea y al final dejábamos que cada uno cogiera un trozo y nos dijera a qué sabía la luna, cada uno nos dijo que le sabía a lo que más le gustaba (chocolate, fresa, vainilla, etc) Los niños se divirtieron mucho. Después de esta animación lectora puedes hacer lo que has dicho, que pinten los dibujos de los diferentes animales y que jueguen con ellas a hacer la torre para llegar a la luna.
Ya nos cuentas.

 a lo mejor este es una bobada xo te puede servir, coges difernte pasata, macarrones, lazaos, espaguetis etc, y la tiñes de colores. para ello utilizas papel de pinocho de colores lo metes en tarros de agua y despues de 5 minutos metes la pasta y se keda de ese color, cada bote un color, eso lo puedes hacer con ellos y ya se te va unos 10 minutillos o un poc mas, luego con la pasta puedes decorar muchas cosas, yo x ejemplo con niños de 2 años hice un dibujo en folio, y con niños mas mayores forre una lata de bebida,hice un posavasos, pero con los de 4 puedes forrar un monton de cosas, ( auke segun lo estoy escribiendo parece un poco chorrada). aunke yo creo q les gusta, solo x ver la pasta de otro color, y si pones mucha pasta de difernte forma eso les va a llamar mucho la atencion

Bueno, después de toda la "lluvia de ideas" que hicimos, vengo a contar lo que finalmente realicé en el taller.

Utilicé un cuento en láminas que tengo sobre las familias de los instrumentos. Conté el cuento, enfatizando en las tres familias y los "miembros" de cada una, fui haciendo preguntas durante el cuento, hablamos sobre la música y los instrumentos y, finalmente, que es lo que más les gustó, pasamos a la parte práctica.

Llevé al aula muchos instrumentos. De manera individual, los tocaban y clasificaban en familias. Finalmente, en grupo, hicimos un concierto. Imaginad cómo sonaba eso... jaja

jajaja más o menos así fue, Noe. Un horror