Hola!

Estoy con las oposiciones de infantil para 2011, y lo llevo bastante bien, lo que pasa es que no tengo experiencia y apenas tengo puntos (3,5 sobre 10).

Haciendo cálculos, si sacase un 10 en toda la opo (imposible, pero por si acaso...) y sumando los puntos, podría sacar como máximo un 7,4, ¿alguien ha sacado la plaza con esta nota? ¿o menos? ¿cuánta gente se presentaba y para cuantas plazas?

Estoy un poco acojonailla, creo que, por muchos esfuerzos que haga, no voy a conseguir la plaza por falta de puntos...

Hola!

Estoy con las oposiciones de infantil para 2011, y lo llevo bastante bien, lo que pasa es que no tengo experiencia y apenas tengo puntos (3,5 sobre 10).

Haciendo cálculos, si sacase un 10 en toda la opo (imposible, pero por si acaso...) y sumando los puntos, podría sacar como máximo un 7,4, ¿alguien ha sacado la plaza con esta nota? ¿o menos? ¿cuánta gente se presentaba y para cuantas plazas?

Estoy un poco acojonailla, creo que, por muchos esfuerzos que haga, no voy a conseguir la plaza por falta de puntos...

De que comunidad eres para poder llevar 10 puntos de méritos, mi consejo es que hagas todos los cursos que puedas, que lleves el tope, si no..... está complicado, según en que comunidades

En infantil está difícil, la nota de corte en infantil en la CV antes de sacar las plazas por tribunal (pues ahora es más dificil calcular la nota), estaba sobre 7'6. En Madrid no tengo ni idea, pero para infantil me parece una nota ajustada, no imposible, pero ajustada. Eso sí, no podrías bajar del 10.
Yo en la comunidad valenciana llevo 6 años preséntandome sin plaza. De ellos, he aprobado 3.
9'9 con 3 puntos de méritos
9'25 con 4 puntos de méritos
6'4 con 7'5 puntos de méritos

En infantil está difícil, la nota de corte en infantil en la CV antes de sacar las plazas por tribunal (pues ahora es más dificil calcular la nota), estaba sobre 7'6. En Madrid no tengo ni idea, pero para infantil me parece una nota ajustada, no imposible, pero ajustada. Eso sí, no podrías bajar del 10.
Yo en la comunidad valenciana llevo 6 años preséntandome sin plaza. De ellos, he aprobado 3.
9'9 con 3 puntos de méritos
9'25 con 4 puntos de méritos
6'4 con 7'5 puntos de méritos

Qué notazas!! Tiene que dar rabia ese 9,9 y no tener plaza 

Debiste hacer una súper exposición! A ver si este año nos la sacamos todas!

En la opo un 9,3, que se quedó en un 7,8 en el concurso oposición

Yo también saqué un 10 en el examen (en cada una de las tres partes), en Castilla y León, por Infantil. No había trabajado nunca, y llevaba el apartado de cursos a tope. Eso hizo que mi nota final fuera un 7,6

Con esa nota me pude quedar en la provincia que yo elegí.

Conozco compañeras mías que con un 7,5 en la opo (luego al sumarle meritos baja) también sacaron plaza. Muy justitas, pero la sacaron.

Animo, es posible!!!

Yo también saqué un 10 en el examen (en cada una de las tres partes), en Castilla y León, por Infantil. No había trabajado nunca, y llevaba el apartado de cursos a tope. Eso hizo que mi nota final fuera un 7,6

Con esa nota me pude quedar en la provincia que yo elegí.

Conozco compañeras mías que con un 7,5 en la opo (luego al sumarle meritos baja) también sacaron plaza. Muy justitas, pero la sacaron.

Animo, es posible!!!

Rakkel, veo que eres de Castilla y León, y yo también lo soy, así que te quiero preguntar unas cosillas:
El año pasado tuve informe, por lo que no expuse unidad, así que no sé cuánto tiempo dejaban para exponerla? Ya me contestaron que 20 minutos, pero ¿cómo te dió tiempo, cómo te organizaste? Es que en tan poco tiempo lo veo imposible.
¿Las actividades las decías desarrolladas (observaremos imágenes en las que ... y hablaremos de ..., después buscaremos en el aula cosas que...., y después en una ficha ....) o simplemente nombrabas actividades de forma más corta (hablar de..., aprender la poesía ..., ). No sé si me explico, es que yo planteo cada actividad en forma de párrafo (actividades para explicar, para "vivenciarlo", ficha, actividades de después) , y sé de gente que enumera actividades sin más sin explicarlas.

Y otra cosa: Si tenemos 1 hora para la parte oral, creo que son 30 minutos para programación (es lo que usé yo el año pasado), 20 para unidad y 10 para debate; pero podemos variar los tiempos? por ejemplo 25, 25 y 10? Es que no sé, para que me dé más tiempo para la unidad.

Gracias!!

Hola tralarita!!!
 
Yo lo que hacía era explicar bien bien algunas actividades y otras simplemente nombrarlas o decirlas muy por encima. Que yo recuerde explicaba bastante bien 4 (una o dos de lecto, una de mate, otra de plastica, otra relacionada con centro de interes).

El tiempo efectivamente son 20 minutos, asi que es muuuuy ajustado. Yo personalmente fui un poco como una loca (no queda otra!!).

En su momento yo creia que se podia distribuir el tiempo a tu antojo, entonces yo lo lleve preparado para 25 programacion y 25 unidad. En el momento del oral les dije que preferia distribuir los tiempos asi, y me dijeron que sintiendolo mucho no estaba permitido, que los tiempos son inamovibles, y son tal como tu dices (30 progra, 20 unidad, 10 debate).

Un saludo y animo!!!

Muchas gracias por contestar. ¡Vaya notazas sacaste! Enhorabuena, se me olvidó el otro día 

Otras preguntas: ¿Qué tipo de material llevaste para la unidad?
¿Y qué pusiste dentro del apartado de unidades didácticas dentro de la programación? Es que aquí con el espaciado doble no da para mucho, y si pongo 8 objetivos, otros tantos contenidos, y los criterios de evaluación... pues ya se me va y me ocupa casi 2 folios.
Gracias guapa!!!